Pages

Friday, November 13, 2009

hari satu hal yg sya sedari, dalam hidup berkasih kita tidak boleh mengharapkan yg baik2 dri sebuah perhubungan..pengertian dan saling percaya kunci kepada sebuah perhubungan.

Monday, November 9, 2009

sekolah Madrasah...

betul2 ringkas

* dipengaruhi oleh kaum muda
* menjadi tempat untuk menyebarkan pemikiran nasionalisme.
* pendidika yg bersifat formal
* lebih terorganisasi
* menggantikan sekolah pondok
* mempunyai sistem peperiksaan.
* masih wujud tetapi kebnyakan adalah diambilalih oleh kerajaan menjadi sekolah agama seperti di kelantan.

Sekolah Pondok.

secara ringkas ye...

* perkembangan Pendidikan Agama di Tanah Melayu
a. zaman Kesultanan Melayu Melaka
b. Zaman penjajahan British
C. Zaman Penjajahan Jepun
d. selepas Merdeka
e. Sekarang

* dipercayai sek.pondok di pengaruhi oleh dua faktor iaitu:
1. pelajar yg belajar di Acheh dan pattani.
2. Pelajar Tempatan yg belajar di pondok yg ada di t.melayu.

ciri-ciri:

* bersifat Tradisional
* waktu pembelajaran 3 waktu
* hanya seorang guru yang mengajar
* Yuran tidak dikenakan.
* tiada had umur.
* penilaian Peperikasaan dan pelajar yg tidak pasti.

p/s-byk lagi ciri2 sk. pndk hrp cri sendiri ye..

perkembangan sek. pondok
* yuran mula dikenakan antara yuran terawal iaitu sebanyak rm 0.10.
* sekolah pondok mula berkembang dan lebih ramai guru sebagai pembantu.
* pelajar yg lulus boleh melanjutkan pelajaran di mesir dan boleh juga terus tnggal disitu dan mengajar.
*jangka hayat sek. pondok bergantung kepada sambutan masyarakat.

kesan
* melahirkan pelajar yg alim ulama.
* t.melayu sudah mempunyai satu tempat untuk belajar agama yg lebih baik.
* orang melayu sudah mula menghantar anak-anak mereka ke sekolah pondok.

*p/s- harap2 petang ni boleh jawab dgn baik...

mari kita belajar..

gerakan islamiyah

* gerakan ini bermula di mesir dan Tanah Arab Saudi.
* pelajar tempatan yg belajar di mesir telah terpengaruh dengan perubahan kehidupan yang dialamai oleh masyarakat di mesir.
* selepas tamat belajar maka pelaja2 ini telah memulakan gerakan reformis islam ini berkait rapat dengan kehidupan orang melayu pada masa itu.
* gerakan ini memperjuangkan pemurniaan Agama Islam berlandaskan Al-quran dan Hadith.
* gerakan ini boleh dilihat melalui dua bentuk :
1. 1906-1930
* kebangkitan golongan melayu yang dipelopori oleh kaum muda.
* memperjungkan keagamaan iaitu agama islam.
2. 1940-1948
* semasa zaman penjajahan Jepun di Tanah Melayu.
* kebangkitan semangat Nasionalisme
* orang melayu mula sedar akan perjuangan kaum muda.
KESAN GERAKAN ISLAMIYAH
* penentangan kaum tua kepada kaum muda
* munculnya beberapa akhbar seperti Al-imam, Al-ikhwan, saudara dll.
* kemunculan juga beberapa parti seperti PAS, Persatuan islam pulau pinang.
* muncul tokoh2 pejuang seperti syekih Tahir Jalaludin dan Syekih syed Ahmad Al-hadi....bersambung dgn sekolah pondok..